Na próxima década, serão necessários 180.000 novos professores para atender às necessidades do estado de Nova York, de acordo com Angela Pagano, reitora assistente sênior para preparação de educadores e parcerias para SUNY sistemas.
“Há várias razões para a escassez de educação, incluindo aposentadorias — um em cada três professores aqui pode se aposentar nos próximos cinco anos — e professores que saíram após a pandemia devido ao estresse e ao baixo moral”, disse ela.
Em todo o estado, as áreas de estudo mais procuradas incluem ciências, tecnologia, engenharia e matemática, primeira infância, saúde e aptidão física.
Na cidade de Nova York, professores de espanhol e línguas estrangeiras, educação bilíngue/ESL e educação especial também são muito procurados.
Para qualquer pessoa que esteja pensando em mudar de carreira para a profissão, há uma série de programas de formação de professores e canais de apoio para ajudar a promover essa mudança.
Como a maioria dos 8,4 milhões de habitantes da cidade de Nova York são pessoas de cor, Homens de Nova York ensinam foi lançado em parceria com a Young Men’s Initiative, o Departamento de Educação, a City University of New York e o Center for Economic Opportunity.
O objetivo deles é recrutar e unir homens negros, latinos e asiáticos comprometidos em educar a diversificada população estudantil de hoje.
Armando Cosme, 29 anos, de Jersey City, foi um desses recrutas, apaixonado por se juntar ao corpo docente em um esforço para ajudar a representar melhor a diversidade nas salas de aula dos três estados.
Em 2013, Cosme percebeu que seus sonhos de atuar eram um exagero, e que a demanda por professores, especialmente especialistas em matemática, era alta. Com alguma experiência anterior como tutor, ele foi motivado a fazer a transição para o ensino.
“No ensino médio, ajudei minha prima, uma aluna com dificuldades, a passar na prova de matemática”, disse ele.
“Trabalhei duro com ela e a empurrei. Senti que poderia fazer isso em tempo integral.”
Cosme obteve seu diploma de associado em matemática no Borough of Manhattan Community College e fez o curso de tutoria da escola antes de obter seu bacharelado em educação matemática, sendo apresentado ao NYC Men Teach.
Eles ofereceram workshops para ajudar com trabalhos de curso, preparação para exames de certificação e para abordar educação culturalmente relevante, gestão de sala de aula e apoio a alunos com necessidades especiais.
“Acabei dando aulas na minha escola de reforço, a Science Skills Center High School, no Brooklyn”, disse Cosme.
Agora ele trabalha há sete anos como professor de matemática do ensino médio, ensinando geometria e cálculo avançado.
“Os eventos e palestrantes principais organizados pelo NYC Men Teach são muito legais. O programa está crescendo a cada ano”, disse Cosme, que está satisfeito com sua mudança de carreira.
“É importante ter professores na sala de aula que combinem com a aparência dos alunos. A conexão é fácil e mais relacionável para eles. Eles estão mais abertos a ter conversas sobre questões de diversidade na América”, disse Cosme.
Tradicionalmente, para obter uma certificação de professor, você precisa ter feito um curso de graduação de 4 anos, um curso de preparação para faculdade de 2 anos ou um programa de certificação universitária aprovado que leve à certificação de professor, de acordo com a SUNY.
Outra maneira é obter uma avaliação de histórico escolar individual.
Através disto Departamento de Educação do Estado de Nova York processo, você pode enviar uma solicitação para uma variedade de níveis de certificados, incluindo áreas de interesse como treinador, professor de sala de aula, administrador escolar, assistente de ensino e serviço de pessoal de aluno.
Ou, se você tiver um diploma de bacharel, poderá fazer um programa alternativo de preparação de professores aprovado e registrado, oferecido por uma instituição de ensino superior.
Programas especiais adicionais incluem Ensine para a Américaque recruta e desenvolve um corpo de líderes para 250 comunidades urbanas e rurais em todo o país.
É necessário um compromisso de dois anos para lecionar em escolas com alta demanda e se tornar professor ao longo da vida.
Programas adicionais de ponto de entrada para quem está mudando de carreira incluem EnsinarNYCum portal centralizado de aplicação e triagem que “o leva ao sistema e permite que você veja as vagas e se candidate a elas”, disse Ashleigh Thompson, Universidade da Cidade de Nova Yorkreitor de educação da universidade.
“Existem tantas escolas e tipos de necessidades; há muitas oportunidades para encontrar a melhor opção para você.”
Outra rota é via Bolsistas de ensino de Nova Yorkque permite que indivíduos ensinem enquanto ganham seu mestrado em educação. Em parceria com escolas públicas da cidade de Nova York, “pessoas que mudam de carreira fazem cursos durante o verão, começam a lecionar em uma sala de aula real da cidade de Nova York em setembro seguinte e, enquanto lecionam em período integral, continuam os cursos universitários em uma universidade parceira, o que leva à obtenção de seu mestrado simultaneamente. É um tipo diferente de ponto de entrada com adultos com alguma experiência de trabalho.”
Em março passado, um novo esforço estadual foi lançado em parceria com o Departamento de Educação do Estado de Nova York.
Ensine Nova York oferece aconselhamento profissional gratuito de um coach, guias de certificação passo a passo, preparação para testes de ensino, ajuda financeira para treinamento, ajuda para se candidatar a programas de ensino, empregos e muito mais.
Gary Crump, 61, que foi criado no South Bronx, deixou a área jurídica para trabalhar em sua função atual como professor de estudos sociais do quinto ao décimo segundo ano no sistema escolar público de Buffalo.
Como assistente jurídico de um grande escritório de advocacia de Manhattan, Crump se inspirou nos clientes que seu escritório defendia.
“Dez anos atrás, nossos advogados representavam três importantes membros de gangues”, disse ele.
“Eles foram considerados culpados e sentenciados a penas de prisão variando de 50 a 70 anos. Eles eram de um projeto habitacional na comunidade onde eu tinha sido criado. Decidi que tinha que fazer mais para causar impacto. Comecei a me interessar por ensino.”
Crump foi direcionado para o Programa de Residência de Professores da Universidade de Buffalo.
A residência remunerada de um ano cobre certificação profissional para educação infantil e adolescente, bem como inglês para falantes de outras línguas.
“Dá muito trabalho — escrever artigos, planejar aulas, aprender com mentores”, disse ele.
“O grande atrativo do programa foi a parceria com o Buffalo Public School System. Todos nós sabíamos que poderíamos seguir após a formatura para uma função como professor de sala de aula.”
Para outros, um chamado interior é força motriz suficiente para a transição para o ensino.
Enquanto trabalhava como assistente médica em Buffalo, Denise Grandits, na época com 30 anos, decidiu seguir carreira como professora.
“Meu chefe na época me encorajou a atingir um grau mais alto. Alguém ver algo maior em mim foi um momento uau”, disse Grandits.
Grandits fez o curso de Bacharelado em Artes on-line do SUNY Empire State College, onde obteve seu diploma e, mais tarde, seu mestrado em ensino.
Apesar do trabalho duro, “é fazer a diferença na vida dessas crianças que me motiva — orientá-las em tempos difíceis”, disse ela.
“Eu devo retribuir a esta comunidade. É a melhor maneira de fazer isso — ajudar nossos jovens a verem seu potencial. É a razão pela qual fui colocado aqui.”
