A diferença entre Donald Trump e Kamala Harris em novembro não poderia ser mais clara quando se trata de educação.
Trump acredita que os pais são os principais tomadores de decisão para seus filhos e apoia o dinheiro que acompanha a criança até a escola que melhor atende às suas necessidades e está alinhada aos valores da família.
Em uma publicação do Truth Social de maio, o presidente Trump disse: “A escolha escolar é a QUESTÃO DE DIREITOS CIVIS do nosso tempo, e os pais devem ter voz na educação de seus filhos! Quando eu for seu presidente novamente, protegerei os direitos dos pais, apoiarei os professores e expandirei a liberdade educacional para todas as famílias americanas!” Em um comício de campanha em junho na Filadélfia, o presidente Trump disse: “Apoiarei a escolha universal de escola. É algo tão grande.”
Os estados vermelhos já estão libertando a liberdade educacional.
Quando os sindicatos de professores lutaram para manter as escolas públicas fechadas por tanto tempo a partir de 2020, os pais puderam ver o que estava acontecendo na sala de aula por meio do “aprendizado remoto” e não ficaram felizes com as escolas se concentrando mais na doutrinação de extrema esquerda do que na educação.
Vimos mais avanços na escolha escolar nos últimos três anos do que nas três décadas anteriores. Doze estados aprovaram a escolha escolar universal — o que significa que todas as famílias são elegíveis — desde 2021.
A escolha da escola é uma maré crescente que levanta todos os barcos. As escolas públicas melhoram seu jogo em resposta à competição porque isso lhes dá um incentivo para atender às necessidades das crianças e suas famílias.
Na Flórida, por exemplo, 10 de 11 estudos rigorosos sobre o tema concluem que a escolha da escola melhora os resultados nas escolas públicas.
Os resultados da Flórida melhoraram substancialmente à medida que expandiram a escolha de escolas, com o último ranking do US News and World Report colocando o Estado do Sol em primeiro lugar em educação.
Eles também estão agora no topo do grupo em termos de desempenho estudantil, conforme medido pelo Relatório Escolar da Nação, após ajustes para diferenças na demografia estudantil entre os estados.
A Flórida ostenta esses resultados apesar de gastar 27% menos por aluno do que a média nacional.
Kamala Harris está em sintonia com os sindicatos de professores e acha que seus filhos pertencem ao governo.
Uma professora em um comício da campanha de Harris em agosto disse que originalmente queria entrar no ensino porque ela “via a educação como ela realmente era: o maior instrumento de justiça social neste país”. Podem me chamar de louca, mas eu achava que educação deveria ser sobre educação.
Harris demonstrou ainda mais a sua lealdade aos sindicatos de professores ao discursar na Convenção da Federação Americana de Professores em julhopoucos dias depois de Joe Biden ter desistido da corrida.
Naquele evento, Harris chamou sua presidente, Randi Weingarten, de “uma força” e “uma amiga e conselheira incrível”.
Essa relação deveria ser desqualificante. Ninguém fez mais para manter a educação das crianças refém ao lutar para manter as escolas fechadas durante a era da COVID do que Randi Weingarten e os sindicatos de professores.
O sindicato de Weingarten pressionou o CDC para manter as escolas fechadas, ameaçou greves pela reabertura e se envolveu em alarmismo a cada passo do caminho. Na verdade, o Chicago Teachers Union postou e depois apagou um tuíte em dezembro de 2020, ridiculamente alegando que, “O impulso para reabrir as escolas está enraizado no sexismo, racismo e misoginia”.
O problema é que o Partido Democrata é uma subsidiária integral dos sindicatos de professores. Mais de 99% das contribuições de campanha do sindicato de Weingarten foram para os democratas no ciclo eleitoral de 2022, e tem sido assim há décadas.
O aconchego explica por que Kamala Harris ignorou o governador da Pensilvânia, Josh Shapiro, como sua escolha para vice-presidente.
Shapiro parecia a escolha óbvia como governadora de um estado indeciso que ela precisava vencer, mas ele tem manifestado apoio à liberdade de escolha da escola nos últimos anos.
Em vez disso, ela escolheu o governador de extrema esquerda de Minnesota, Tim Walz, que se opõe à liberdade de escolha de escola e minimizou os danos do fechamento de escolas.
Em uma entrevista em novembro de 2022, Walz disse: “Eu não acredito” quando questionado sobre o fechamento de escolas prejudicando as crianças, e até disse que as crianças se beneficiaram por ficarem trancadas fora da sala de aula. Ele disse: “essas crianças aprenderam resiliência, essas crianças aprenderam compaixão […] Essas crianças aprenderam a resolver problemas.”
Não, senhor, eles só aprenderam que os políticos controlados pelos sindicatos não se importam com eles.
Harris e Walz aparentemente só têm uma solução, que é jogar mais dinheiro no problema. Já tentamos isso.
As escolas públicas da cidade de Nova York são um poço de dinheiro sem fundo. Elas gastam mais de $35.000 por aluno por ano.
As escolas públicas são as melhores do país? Claro que não.
As escolas charter de Nova York superam suas escolas públicas tradicionais, apesar de gastarem 20% menos por aluno.
Enquanto isso, os gastos com educação dispararam em Minnesota sob o governo Walz, enquanto a proficiência em matemática e leitura do estado despencou.
Gastamos quase US$ 20.000 por aluno por ano em escolas públicas K-12 nos Estados Unidos, muito mais do que qualquer outro país do mundo, e esse valor aumentou em 164% desde 1970. Nossos resultados melhoraram 164%? Claro que não.
Também degrada a posição dos Estados Unidos no cenário mundial. Dos 37 países testados pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico, os EUA ficaram em um triste 28º lugar em matemática.
É a definição de insanidade: fazer a mesma coisa repetidamente, esperando resultados diferentes.
O dinheiro não chega às salas de aula porque o sistema escolar governamental controlado pelos sindicatos, que adota uma abordagem única para todos, é um monopólio sem incentivos para gastar dinheiro adicional com sabedoria.
Os salários médios dos professores aumentaram apenas 3% em termos reais desde 1970. Estamos gastando muito dinheiro, mas ele é desperdiçado em problemas administrativos.
De fato, o quadro administrativo do distrito escolar aumentou 95% desde 2000, enquanto a matrícula de alunos aumentou apenas 5% desde então.
O sistema escolar do governo se tornou mais um programa de empregos para adultos do que uma iniciativa educacional para crianças.
A única maneira de sair dessa confusão é empoderar as famílias com liberdade educacional. Só então o sistema escolar do governo terá incentivos reais para atender às necessidades das famílias, em vez do contrário.
Corey DeAngelis é um membro sênior da American Federation for Children e um membro visitante da Hoover Institution da Universidade de Stanford. Ele é o autor de “The Parent Revolution: Rescuing Your Kids from the Radicals Ruining Our Schools” (Center Street, 2024).
